第5章 最终的目的（2/3）

都对这个林秋有了不同的看法。

“不要你，你，你了。你一进来就不分青红皂白，不问事情缘由，就直接给我定了罪，我不知道你哪里来的自信，或者有其他的什么目的。”

“不要打断我的话，你刚说话我没有阻止你，现在我说，我也希望你不要打断我，这里是学校，总不能我这当事人什么话都不让说就直接你们来给我做决定吧，这学校也不是不讲道理的地方吧！”林秋很是平静的对着里边的老师说道。

啪，啪，啪，随着几下拍掌的声音传来，门口走进来一个四十多的男人，梳着领导头，带着一副眼镜，穿着灰色夹克，有着一股儒雅的气质。

“你放心，不管你是对是错，在这个学校你都可以畅所欲言，不教而诛那是几百年的封建陋习，所以可以放心大胆的说，但是，事情的对错不是你说的对就是对，而是要大家一起来判断决定，不知道你是否赞同。”

林秋点点头，“那当然，我只陈述事情，对错你们来判断。”

“那好，既然这样，我就给你说话的权利。”

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“那我先谢谢郭校长了。”林秋不卑不亢的说道。

林秋的一举一动跟他的一言一行，让大家觉得这不是一个小孩子了，而是一个很有主见跟理智的成年人，可是那青涩的脸庞却让大家觉的好像很有违和感。

“今天发生在我身上的事情，其实在其他同学身上也发生过，而这类事情在座的几位老师应该多多少少都有见过，我是不知道你们是如何处理的。”

林秋冷冷的笑着继续说道：“刘琦跟他几个同学今天在课间操时，把我围在楼梯口，跟我要钱！这种行为，算是抢劫还是敲诈勒索我不懂，但不能因为发生在学校，就变成不违法了吧？

我不同意，也明确拒绝了，于是他们就准备带我去其他地方，我不肯，然后他们就准备对我动手，万般无奈的情况下，你们也知道了，我打了他们，我知道打人是不对的，可是我只想问一句，我能怎么办？”

“你们是不是想告诉我，你可以报告老师啊！说这句话的老师我都觉的他怎么当的上老师的？你的良心就不会痛吗？

我要等着被他们打完，然后带着一身的伤痛去报告老师，这种脑残的事情在座的你们几个会去做，你们都不愿意做的情况下，你叫一个孩子这样做？

如果这样的事情发生在你们孩子身上你们也会说这样类似的话吗？答案显而易见！”慢慢开始激愤起来的林秋看着那些略有所思的老师们继续说道。

“当我带着一身的伤痛去报告老师的时候，第一次，殴打我的同学只是被批评教育了，因为我伤不重，第二次，叫了对方家长，然后有什么用处，第三次，我的班主任，杨倩老师告诉我，为什么每次都是你，你就不能离他们远点吗？”

林秋说到这，讥讽的笑容布满了整个脸庞，“作为一个乖巧听话的孩子，你看，听完老师一次挨一顿揍，问题不但没有解决，而且我再告诉你们一个你们也许知道当做不知道的事情，上一次我摔下楼梯的是被推下去的，还好我命大，没死，如果死了，是不是呵呵了。”

这话说完，办公室里瞬间沸腾了起来，老师间交头接耳，议论纷纷。只有杨倩脸色非常难看的坐在那里。

“好了，林秋，这件事情来龙去脉我们大概了解清楚了，你们可以先回教室了，到时候有需要我们还会去找你们的。”教导主任这时候起身示意事情到此为止了。

“哈哈哈，看来教导主任也是知情人啊，这是怕我说太多，不好做，还是，你也有份？”林秋这时候已经不需要掩饰自己的意图了。

对于自己来讲，高中考大学，所需要的只是